DIU – Parcours de soin en santé respiratoire, dépistage du cancer du poumon

7 juillet 2024

et comorbidités liés au tabac (DIU PASSEPORT)

Université Claude Bernard Lyon 1, Université Paris Saclay et Université Aix-Marseille

Programme

Proposer aux professionnels de santé un passeport pour le développement de parcours de soins en santé respiratoire intégrant le dépistage du cancer du poumon. Objectifs pédagogiques: • Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires aux développements d’offres de soins locales centrées sur le dépistage du cancer du poumon et la promotion en santé respiratoire. • Acquérir les connaissances relatives à l’environnement sociétal et aux outils de recherches pertinent dans le domaine. • Réaliser la prise en charge primaire d’un individu consultant dans le cadre d’un parcours de santé respiratoire. • Concevoir et participer à un parcours de soin de dépistage des cancers du poumon, incluant la prévention, le dépistage et la prise en charge primaire des maladies liées au tabagisme dans son environnement.

Public

Médecin et internes, notamment : pneumologues, radiologues*, chirurgiens thoraciques, médecins de santé publique, médecin du travail, médecin généraliste, chirurgiens vasculaires, cardiologues, médecins vasculaires. Pharmacien et internes, notamment spécialisé en oncologie ou en santé publique. Professionnels de santé paramédicaux désirant s’impliquer dans les parcours de soin ou la recherche relatifs au dépistage du cancer du poumon, des maladies liées au tabac et à la promotion de la santé respiratoire. Tout autre public avec un niveau master : chef de projet, personnel de recherche, personnel des agences et institutions de santé…

Candidatez (Lettre de motivation et CV) AVANT le 15 OCTOBRE 2022 :

https://gustaveroussy.force.com/formation/s/formation-academique/a0Y09000003D6rBEAS/diu-passeport-20222023?language=fr

Marseille : david.boulate@ap-hm.fr

Université Lyon 1 & Hospices Civils de Lyon
sebastien.couraud@chu-lyon.fr

Université Paris-Saclay & Institut Gustave Roussy.
Antonin.LEVY@gustaveroussy.fr

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MAJ Octobre 2022

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DU – Transplantation pulmonaire et cardiopulmonaire

7 juillet 2024

Université Paris- Saclay

Objectifs

Acquérir les connaissances indispensables à la pratique du soin en transplantation pulmonaire, recouvrant les aspects de sélection des candidats à la greffe, des pratiques chirurgicales, des soins péri- et post-opératoires et de suivi à long terme. Ces thèmes incluent les données portant sur les pathologies faisant porter les indications de transplantation, les compétences de chirurgie thoracique, de réanimation et de pneumologie spécialisée en transplantation pulmonaire. L’enseignement aborde par ailleurs des thèmes novateurs touchant aussi à l’épidémiologie et la qualité de vie.

Public

Cet enseignement est destiné en priorité aux internes et chefs de clinique en pneumologie, anesthésie-réanimation, chirurgie thoracique. Les inscriptions sont ouvertes, dans la mesure des places disponibles, aux médecins, chirurgiens, biologistes, kinésithérapeutes intéressés par la transplantation pulmonaire et cardio-pulmonaire.

Programme et validation

– Inscription sur liste d’attente
– Techniques de transplantations
– Modes d’assistance cardio-respiratoire
– Réanimation des transplantés pulmonaires et cardio-pulmonaires
– Gestion de l’immunosuppression
– Gestion des complications précoces et tardives
– Solutions alternatives à la transplantation

Début de la formation : Novembre
Fin de la formation : Septembre

Enseignement dispensé le samedi à raison de 6 journées / an

Enseignement théorique : 100 heures réparties sur 2 ans.

Validation

Validation d’un examen écrit au terme de chaque année d’enseignement
Soutenance d’un mémoire portant sur un sujet de transplantation
Validation d’objectifs pédagogiques à l’occasion d’un stage en service de transplantation

Responsables de la formation

Dr Olaf Mercier
Dr Jérome Le Pavec

Renseignement et inscription

Mme Marie Laplacemarie
Secrétariat du Pr Olaf MERCIER
Transplantation Cardio Pulmonaire
Centre Chirurgical Marie Lannelongue
133 avenue de la Résistance
92350 Le Plessis Robinson

Tel : +33 (0)1 40 94 25 26

Courriel : Marie Laplacemarie

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Maj Septembre 2022

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DU Maladies Vasculaires Pulmonaires Chroniques

7 juillet 2024

Université Paris-Saclay

Public
Médecins (internes, pneumologues, cardiologues, internistes, anesthésistes-réanimateurs…), internes, infirmiers, chercheurs et acteurs de la recherche clinique dans le domaine de l’hypertension pulmonaire et des maladies vasculaires pulmonaires.

Objectif

Formation au diagnostic et à la prise en charge des maladies vasculaires pulmo¬naires chroniques comprenant non seulement toutes les hypertensions pulmo¬naires (hypertensions artérielles pulmonaires, hypertensions pulmonaires des maladies cardiaques et respiratoires chroniques, hypertension pulmonaire throm-boembolique chronique…) mais aussi les malformations artério-veineuses pulmo¬naires, les vascularites pulmonaires…
Seront abordés les différents aspects physiologiques de la circulation pulmonaire, les méthodes d’évaluation, les aspects physiopathologiques, épidémiologiques, le diagnostic et la prise en charge de ces affections. Une part importante sera donnée à l’innovation thérapeutique dans les trois domaines de la recherche, fondamen¬tale, translationnelle et clinique.
Ce DU s’intègre dans les missions d’enseignement et de formation du centre de référence maladies rares (CRMR) « Hypertension pulmonaire sévère de l’adulte et de l’enfant »Médecins (internes, pneumologues, cardiologues, internistes, anesthésistes-réanimateurs…), internes, infirmiers, chercheurs et acteurs de la recherche clinique dans le domaine de l’hypertension pulmonaire et des maladies vasculaires pulmonaires.

Durée

Début de la formation : Novembre
Fin de la formation : Mai

Enseignement théorique : 48 heures

Contacts

Marie RAVANAT joignable au 01.45.21.79.76 ou marie.ravanat@aphp.fr

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MAJ septembre 2022

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DU tuberculose

4 juillet 2022

Sorbonne université

Public

Les Médecins : Pneumologues, Infectiologues, Généralistes, Santé publique, Pédiatres.
Médecins des services de lutte antituberculeux (CLAT), médecins territoriaux et des services sociaux, de l’assurance maladie, médecins du travail.
Médecins libéraux,
Pharmaciens. Dérogations possible sur dossier pour les personnels de santé des CLAT.

Objectif

Actualiser et compléter les connaissances sur la tuberculose et les populations atteintes.
Améliorer les pratiques professionnelles dans le domaine de la tuberculose.

Programme

Premier séminaire :
Introduction et mise à niveau générale sur la tuberculose : bactériologie, immunologie, nosologie, clinique, imagerie, traitement.

Deuxième séminaire :
Mycobactéries non tuberculeuses, épidémiologie et histoire de la tuberculose, vaccination BCG.

Troisième séminaire :
Organisation de la lutte antituberculeuse, Plan national de lutte antituberculeuse, aspects réglementaires, médecine du travail, aspects sociaux, infection tuberculeuse latente.

Quatrième séminaire :
Tuberculose dans les populations particulières : enfants et femmes enceintes, population carcérale, SDF, migrants, VIH, autres immunodéprimés.

Cinquième séminaire :
Traitements des tuberculoses maladies pulmonaires, extra-pulmonaires, sensibles et résistantes aux antibiotiques.

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Fiche DU Tuberculose 2022-23

MAJ juillet 2022

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DIU Pneumologie pédiatrique

17 mai 2022

Universités

Sorbonne Université
Université de Nancy
Université Paris Cité

Dispenser un enseignement de haut niveau, sous la forme d’un Diplôme Inter Universitaire organisé par l’ensemble des pneumo-pédiatres français.

Ce diplôme comporte un enseignement théorique des étudiants, ainsi qu’une partie pratique, par une période de stage, dans le but de former des pneumo-pédiatres capables de prendre en charge l’ensemble des problèmes de la surspécialité sur les plans diagnostic, thérapeutique et de la prévention.

Public:

Les docteurs en médecine français qualifiés en pédiatrie,
Les titulaires du D.I.S. de Pédiatrie,
Les internes de Pédiatrie en cours de validation du D.E.S. de Pédiatrie,
Les médecins étrangers, docteur en médecine, spécialisés en pédiatrie, devant exercer la Pneumologie Pédiatrique de façon dominante dans leur pays et ayant une recommandation du Doyen de leur Faculté et de leur Chef de Service, ou tout autre acte validant leur candidature,
Les pneumologues pouvant justifier d’une activité pédiatrique hospitalière ou d’un semestre d’internat dans un service hospitalier qualifiant en pédiatrie.

En savoir plus :

👉 Sorbonne Université

👉 Paris Cité

👉 Université de Lorraine, Nancy

MAJ MAi 2022

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DU Méthodes et techniques en pneumologie

17 mai 2022

Université Paris Créteil

Présentation

Avertissement Cette formation diplômante (DU ou DIU) peut entrer dans le cadre :

de la formation initiale : les étudiants, internes en cours de formation initiale : tarif T0

de la formation continue : les personnes engagées dans la vie professionnelle
– s’inscrivant à titre individuel : tarif TA
– prises en charge par l’employeur : tarif T1

Objectifs

Le but de cet enseignement est de former ou de perfectionner les participants à l’ensemble des méthodes et techniques utilisées dans la discipline afin de leur permettre de les pratiquer et de les interpréter.

Public

Conditions d’inscription :
a) internes en Médecine inscrits au DES de Pneumologie, aux FFI, AFSA et AFS relevant de la discipline.
b) docteurs en médecine titulaires du DES de Pneumologie, du CES de Pneumologie ou titulaires de la qualification en Pneumologie,
c) docteurs en médecine à titre étranger incrits ou titulaires du DIS de Pneumologie,
d) assistants hospitaliers universitaires de Physiologie en poste dans un service pratiquant des épreuves fonctionnelles respiratoires ou se destinant à cette discipline,
e) médecins pouvant justifier d’un cursus en pneumologie et de travaux dans la discipline, après examen du dossier et interview du candidat par les coordinateurs. Ce mode de recrutement est limité et exceptionnel.
f) Ingénieurs bio-médicaux,
g) Cadres scientifiques et techniques de l’industrie.

Renseignement et inscription

👉 https://www.u-pec.fr/fr/formation/du-methodes-et-techniques-en-pneumologie

MAJ mai 2022

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DIU Pathologies de l’éveil et du sommeil de l’enfant

17 mai 2022

Université Claude Bernard Lyon 1 et Université Paris-Cité

Renseignement et inscription

👉 Université Claude Bernard Lyon 1 : https://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/front_fiche_parcours3.php?PARCOURS_ID=1018

👉Université Paris-Cité : https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/diplome-d-universite-du-diu-1/sciences-technologies-sante-STS/diu-pathologies-de-l-eveil-et-du-sommeil-de-l-enfant-IGXS3T7X.html

MAJ mai 2022

DIU Pathologies de l’éveil et du sommeil de l’enfant Lire la suite »

DIU Oncologie thoracique

12 mai 2022

Université Paris Cité – Université de Limoges

Présentation

Enseignement spécifique d’Oncologie Thoracique. Approche diagnostique, évaluation pronostique, prise de décisions thérapeutiques, suivi thérapeutique, soins de soutien et soins d’accompagnement.

Objectifs

Enseignement de l’oncologie générale et de l’oncologie thoracique incluant :

le diagnostic
les examens complémentaires
les moyens thérapeutiques et leurs indications en fonction du type de tumeurs et de leur évolution
Analyse des résultats

Public

Les internes, Chefs de clinique-Assistants des hôpitaux
Les assistants des hôpitaux des armées
Les titulaires d’un diplôme français de chirurgie ou pneumologie ou oncologie médicale ou d’oncologie radiothérapie et cancérologie
Les titulaires d’un CES, DES de ces spécialités
Les étrangers titulaires d’un diplôme équivalent
Les chirurgiens, pneumologues, oncologues médicaux, radiothérapeutes en formation continue

Informations

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DIU – poumon et maladies systémiques

10 mai 2022

Universités Sorbonne Université Paris – Université Claude Bernard Lyon I – Paul Sabatier – TOULOUSE III et Lille II

L’enseignement est dispensé un an sur 2
Fermé en 2021/2022

Programme

Bases physiopathologiques des maladies auto-immunes et des atteintes respiratoires
Description des maladies systémiques et des manifestations respiratoires associées
Stratégies diagnostiques et thérapeutiques
Cas cliniques interactifs
Forum interactif : questions à l’enseignant

Public